首页 > 课程 > 音乐课 > 音乐课 > 音乐课

音乐课

音乐课

适龄阶段:19-40个月
不同于传统的幼儿音乐教学,Family Music「音材施教」系统融入了文学(故事)、美术(绘本)、律动、舞蹈、戏剧、扮演、游戏,能全面提升幼儿的艺术素养与健全人格的发展。当孩子听到音乐时,他们的脑海中会自然浮现故事的情节与画面;同样的,当他们看到故事绘本,或在各种生活情境中,也自然会链接上课时跳动的音符,而自在的哼唱。这样的教学,不但打开了他们眼、鼻、耳、口、身体等多感官经验,更开启他们的大脑和心灵的学习。

不同于传统的奥尔夫教学,Family Music的「音材施教」系统,更将「大脑学习效率」及「八大智能」的理论设计规画于课程中,给孩子最完整的「教养」策略。
?
 Q:Family Music的教学目标(我的孩子学了Family Music课程能得到什么?)
A: 每一位走出家盒子家盒子( Family Box )是定位于“家长和孩子共同成长的综合性教研平台”家盒子音乐教室的孩子,都能快乐歌唱、轻松跳舞、自信读谱、享受演奏乐趣,并且能勇敢创作,在无压力的快乐学习中,奠定专业的音乐基础能力,并拥有良好的人际沟通能力、品格力与艺术素养能力。
?
 Q:Family Music的教学理念是什么?
A:独创的ACE教学理念,来自于专业教材研发后,几年来现场教学的回馈。在课程中,老师先藉由丰富的故事图画绘本及好听的音乐吸引(Attract)孩子的注意及兴趣,再依据孩子各阶段发展的课程设计,来培育(Cultivate)孩子的音乐基础、提升自信,进而帮助孩子探索(Explore)并启发他们的多元智能。

Q:Family Music的教学法是什么?
A: 尊重孩子各阶段的发展特性及个别差异,透过整合性的艺术教学活动,启发孩子的音乐热情;并以亲身参与的方式,让孩子在玩中学,学中玩,奠定良好的音乐基础及音乐素养能力。 其教学领域,主要融合融合“瑞士达克罗士教学法”“匈牙利高大宜教学法”“德国奥福教学法”世界三大音乐教学法之精髓,课程架构严谨,提供孩子最丰富的音乐养分。

Q:是谁研发了这样的课程?
A:以拥有超过30年幼儿音乐教学经验、18年教材研发与15年丰富讲师经历,并曾荣获文建会“好书大家读”最佳童书词曲创作奖的张雅菀老师为首的研发、教学团队,是华语界相关领域中组织、阵容、经验与实力最为顶尖的教学、研发团队。

Q:19-40个月的《音乐躲猫猫》课程重点
A:爸爸妈妈与宝宝的第一堂亲子音乐课程。上完课后可以将学习内容、教具延伸至家庭生活教育中,12个生活故事带出12个不同气质、个性的故事主角,贴近每一位孩子的生活经验。透过音乐游戏及肢体开发,带领宝宝认识自我、体验生活、探索环境、开发智能。
?
 Q:Family Music2-3岁课程之后是否还有后续课程?
A:我们是有系列课程规划的,何时开课要看前期的市场反应,而且培养教师还是需要一定周期的。本着对家长负责的态度,这个计划我们现在正在计划中,一旦确定,我们就会立刻公告。

Q:19-40个月年龄跨度这么大,是否会分班?这样年龄跨度大的课程是不是不太合适?
A:我们课程本着卡尔奥尔夫先生“一切以孩子为主”的宗旨来进行,年龄有时候是孩子实际能力的参考值,眼前看来我们是从19-40个月,其实在现实中,有的孩子年龄是20个月,但是能力已经接近30个月,反过来依然,有的孩子年龄到了,但是由于各方面接受的刺激不够,就很适合留在这个课程里面增强他各项能力的平均发展。

Q:课程到底上什么内容?
A:动态和静态都有,歌唱、律动、乐器游戏、创意教具以及巧手美劳都包含在内,主要是透过绘本的形式用音乐课做整个的学习串联。(如果家长继续询问很多问题),家长是这样,因为这个Family Music的课程是非常丰富的,在电话中怕没有办法让您更加清楚,您看这样可以吗,我们这边可以预约您来参观体验我们的Family Music公开课,您要不要报名来体验一下?可以更加直观详尽的了解我们的课程。

标签:音乐课

     
  • 下周课程主题
PARTY
创意party经典party主题party